Noin 18 kuukauden iästä alkaen taaperot alkavat toden teolla rakastaa raapustelua. Vähitellen heidän piirustuksensa kehittyvät monimutkaisemmiksi ja suunnitellummiksi. Piirtäminen on kuitenkin muutakin kuin hauskaa leikkiä – sillä on iso rooli lapsen kehityksessä.
Leikki on lasten työtä, sanoo vanhan kansanviisaus. Ikävuosien karttuessa lapset oppivat käyttämään kynää oikeaoppisesti ja piirtämisestä tulee helpompaa. Piirtämisen tuotokset muuttuvat muotoon, joka aikuistenkin on vaivattomampaa tunnistaa.
Vanhempana on mielessä monia kysymyksiä.
- Miten auttaa omia lapsia kehittymään taiteellisesti?
- Miksi on tärkeää antaa lasten piirtää?
- Mitä hyötyä on lasten piirustustunneista?
Värityskirjat luovat hyvän startin piirtämiselle. Mutta mikään ei voita vanhaa kunnon yksinkertaista A4-arkkia ja valikoimaa lapsille sopivia värikyniä. Tällä kikalla lasten luova ajattelu pääsee varmasti valloilleen. Samalla tutuksi tulee lapsia innostava värimaailma.
Tässä artikkelissa vastaamme aikaisemmin mainittuihin kysymyksiin lasten luovasta kehityksestä sekä piirtämisen hyödyistä.
Piirtämisen taidon kehitys lapsena
Elämänsä ensimmäisten kuukausien aikana vauvat kehittyvät hämmästyttävää vauhtia, kun he oppivat muun muassa:
- Tukemaan omaa päätään
- Kierähtämään ympäri
- Istumaan ylös
- Ryömimään ja konttaamaan
- Nousemaan ylös
- Seisomaan ja kävelemään
Kyse ei kuitenkaan ole vain suurista motorisista taidoista. Samalla hallitummaksi kehittyy se tapa, jolla he käyttävät käsiään. Kädet ovatkin mukana melkein kaikissa kehon liikkeissä - tavalla tai toisella, enemmän tai vähemmän.
Jokainen lapsi oppii omia aikojaan tarttumaan esineisiin, liikuttamaan niitä ja laittamaan niitä suuhunsa. Ja tämä kaikki tapahtuu jo paljon ennen kuin hän oppii pitämään kynää ja alkaa luomaan omia taideteoksiaan. Jokainen kehittymisen vaihe on tärkeä lapsuuden aikana.
Taaperon piirtämisen kehittyminen
12–18 kuukauden ikäiset lapset osaavat jo pitää kynää kädessään. Ja luonnollisesti he alkavat raapustelemaan mitä tahansa mieleen tupsahtaa. Raapustelu auttaa lapsia harjoittamaan hienomotorisia taitoja.
Noin kahden vuoden iässä nämä raapustelut alkavat muotoutua ja näyttävät oikeilta piirustuksilta! Tässä iässä lapset lopettavat epämääräisten "sotkujen" raapustelun ja piirrettävien asioiden muodot alkavat hahmottua. Suurin osa lapsista alkaa luonnollisesti piirtämään vasemmalta oikealle.
Lihasten ja mielikuvituksen kehittyessä lapset oppivat liikuttelemaan heille annettuja välineitä, kuten suteja, vahaliituja ja värikyniä, oman mielensä mukaan riippuen siitä mitä he haluavat piirtää. Katuliidut ovat loistava tapa yhdistää piirtäminen ja ulkoilu yhdessä!
Leikki-ikäisen piirtämisen kehittyminen
Leikki-ikään tultaessa noin 4-vuotiaana taide muuttuu lapsilla suunnitellummaksi, kun he osaavat jo ennakkoon sanoa mitä ovat piirtämässä. Tässä vaiheessa lapset alkavat piirtämään asioita, jotka he tietävät jo oikeasta elämästä.
Piirustukset alkavat perusmuodoista. Esimerkiksi ensin piirretään ihmisen muodot, ja vasta sen jälkeen yksityiskohdat kuten kasvot. Vielä esikouluikäisenä ihmisen piirtäminen alkaa yleensä lapsenomaisilla ympyröillä (kuvaamaan kehoa ja päätä) sekä niin sanotuilla tikkuviivoilla (kuvaamaan jalkoja ja käsiä).
Jokainen lapsi kehittyy omaa vauhtiaan. Usein piirustuksiin alkaa tulla lisää yksityiskohtia, esimerkiksi ihmistä piirtäessä lisätään kaula, hiukset ja silmät, mutta yleensä vasta 6-vuotiaana piirretyille ihmisille ilmestyvät vaatteet.
Kouluikäisen piirtämisen kehittyminen
Piirtämisen kehittymisen vaiheet osoittavat edistymistä lapsen kyvyssä toistaa näkemäänsä. Ennen seitsemän vuoden ikää lapset saattavat kamppailla suhteiden kanssa piirustuksissaan. Tämä johtuu heidän näkökulman lapsenomaisesta eroavaisuudesta todelliseen maailmaan. Lapset saattavat piirtää esimerkiksi taloja, joissa asukkaat ovat sisällä, ikään kuin seinät olisivat läpinäkyviä.
Näin ensivaiheen raapustelut muuttuvat yksinkertaisiksi muodoiksi. Muodoista alkaa pikkuhiljaa hahmottua entistä yksityiskohtaisempia piirustuksia. Suomalaisissa päiväkodeissa piirtäminen on osa viikoittaista ohjelmaa.
Kouluissa piirtämiseen keskitytään kuvataiteen tunneilla. Kuvis onkin monen lapsen suosikkitunti. Kuvataiteen tunneilla lapset oppivat muun muassa kuvioiden piirtämisestä, varjoista ja asetelmista. Piirtämisen ohella opetellaan myös maalaamista ja muita samankaltaisia tapoja luoda lapsen omaa taidetta.
Piirtämisen hyödyt lapsille
Piirtäminen on hauska harrastus pienille lapsille, ja siitä on monia etuja. Piirtämistä voi harrastaa päivittäin kotona - tai osallistua todella piirtämisestä innostuneen lapsen kanssa piirustus- tai kuvistunneille. Jokaisen lapsen tulisi antaa tutustua piirtämiseen, vaikka muitakin harrastuksia löytyisi osana arkea.
Tarjoamalla lapsille ikään sopivia piirustusmateriaaleja oman taiteen luomiseen (kuten värikynät, väriliidut, öljypastellit, akvarellimaalit ja lyijykynät) rohkaiset heitä kehittämään mielikuvitustaan ja oppimaan muita tärkeitä taitoja.
Piirtäminen ja maalaaminen edistävät muun muassa:
- Kognitiivista kehitystä. Piirtäminen aktivoi hahmottamista ja auttaa aivojen kehittymisessä. Lapsi käyttää hyödykseen jo oppimaansa tietoa maailmasta.
- Koordinaatiota ja hienomotorisia taitoja. Lapset oppivat hallitsemaan kynää ja piirtämään haluamiaan muotoja kynää liikuttamalla. Lapsi oppii piirtämään asioita yksityiskohtaisemmin ja pystyy hahmottamaan piirustuspaperin suomat rajat.
- Persoonallisuuden kehittämistä. Lapsi oppii ilmaisemaan itseään taiteensa kautta, ja löytämään itselleen sopivia tapoja piirtää. Piirtämisen taidon kehittyessä voivat myös vanhemmat huomata tiettyjä suuntauksia lapsen piirtämisessä.
- Luovuuden ja mielikuvituksen kehitystä. Piirtäminen on tapa esittää tosielämän ihmisiä ja esineitä, mutta myös nostaa mielikuvitus toteen. Lasten piirustuksissa on yleensä satuihin perustuvia tarinoita – jos olet joskus kysynyt lapselta mitä hän on piirtänyt, tiedät tämän hyvin. Lapset eivät aina ymmärrä, miksi muut ihmiset saattavat tulkita heidän piirustustaan eri tavalla. Muiden mielipiteiden kuunteleminen laajentaa lapsen ymmärrystä.
- Tunteiden ilmaiseminen: Taide tarjoaa lapsille mahdollisuuden ilmaista itseään ilman sanoja. Siksi heidän piirustuksensa heijastavat todennäköisesti heidän tunteitaan värien käyttämisen ja piirrettyjen asioiden kautta. Piirtämistä käytetään myös erilaisissa terapiamuodoissa.
Piirtäminen auttaa lasta ymmärtämään itseään, ja vanhempia ymmärtämään lastensa kehitystä paremmin. Se on parempi vaihtoehto kuin television katselu tai mobiilipelien pelaaminen. Piirtäessä yhdistyvät niin kognitiivinen kuin motorinen kehitys.
Miten kannustaa lasta piirtämään?
On tärkeää, että lapset kokevat voivansa kokeilla erilaisia tapoja ilmaista itseään taiteen avulla – loppujen lopuksi taide on lasten leikkimuoto. Lapset rakastavat värejä ja uuden kokeilemista. Piirtäminen tarjoaa molempia.
Muista, että piirtämisen tulee aina olla hauskaa tekemistä. Jos lapset eivät halua osallistua, heidän päätöstään tulee kunnioittaa. Lasten ei pitäisi joutua piirtämään asioita, joita he eivät halua, vain siksi, että aikuinen käskee.
Harvat lapset kyllästyvät piirtämiseen, mutta jos näin tapahtuu, ei ole syytä huoleen. Toisaalta vanhempien tulisi myös antaa lastensa piirtää heidän niin halutessa. Tässä on muutamia vinkkejä, jotka kannattaa pitää mielessä, kun haluat kannustaa lastasi piirtämään:
- Anna lasten itse valita mitä he haluavat piirtää.
- Ihaile ja kehu lasten valmiita piirustuksia.
- Kirjoita tai auta lasta kirjoittamaan oma nimi hänen työhönsä.
- Pyydä lasta kertomaan ja kuvailemaan mitä hän on piirtänyt.
Positiivisella vahvistamisella ja kannustamiselle pääsee pitkälle. Maalaamisen oppiminen täydentää piirtämistä ja on yhtä arvokasta tekemistä. Myös rakentaminen auttaa kehittämään lasten kädentaitoja. Onkin tärkeää harjoitella lapsuudessa kehittyviä taitoja monipuolisesti. Uutta pääsee kokeilemaan myös digitaalisen piirtämisen avulla.
Piirtämisestä kirjoittamiseen
Piirtäminen on olennainen askel kohti kirjoittamisen oppimista. Piirtäessä opitaan tekemään erilaisia muotoja kuten viivoja ja ympyröitä, joita tarvitaan myös kirjoittamisessa. Ensimmäinen askel kirjoittamiseen onkin yleensä oman nimen kirjoittaminen piirustustyöhön.
Osa lapsista osaa kirjoittaa jo ennen koulua, mutta viimeistään koulutiellä lapset oppivat heti ensimmäisenä vuotena kirjoittamaan kirjaimia aakkosen avustuksella. Kirjoittamisen taidon kannalta on tärkeää, että lapsi oppii pitelemään kynää oikein. Tähän voi kiinnittää huomiota jo piirtäessä nuorempana.
Piirtämisen oppitunteja on tarjolla kaiken ikäisille. Pienille lapsille suunnatut piirustustunnit sisältävät lähinnä leikin ja kokeilun kautta oppimista, mutta vähän vanhemmille lapsille voidaan jo opettaa ilon kautta piirtämisen eri tekniikoita. Piirtämisen opettajia löydät esimerkiksi Superprofin kautta!
Piditkö tästä artikkelista? Jätä arvostelu!
Ladataan...
Hyvä artikkeli. Onko tutkittu sitä miksi ja minkäikäinen lapsi piirtää kasvot neliönmuotoisena? 8v lapsenlapseni (tyttö) piirtää sarjakuvia ja kaikilla ihmisillä on neliökasvot. Kädet, jalat ja vaatteet ym. Yksityiskohdat on paikoillaan.
Hei Sirpa! Kiitos kommentistasi.